Já falamos sobre os sintomas, sobre o diagnóstico e sobre o tratamento do TDAH, e aproveitando que o Dia Internacional do Transtorno por Défice de Atenção e Hiperatividade se comemora dia 13 de julho, propomos atividades de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH.
Novas técnicas de neuroimagem, realizadas pelo Instituto de Psiquiatria de Londres (Reino Unido) demonstram que os cérebros das crianças com transtorno por défice de atenção e com (TDAH) apresentam um atraso no amadurecimento e no desenvolvimento de algumas funções cognitivas. Estas zonas estão relacionadas com a atenção e com funções executivas como a inibição, que atuam sobre o autocontrole, que poderiam ser a origem desse transtorno. Segundo esse estudo, o que se demonstrou com as técnicas de imagem, é que existem zonas mais afetadas nas conexões entre o lóbulo frontal e os gânglios basais. Estas regiões (redesfrontosguiadas), são importantes para algumas funções executivas e para a atenção.
As últimas investigações sobre a origem do TDAH se concentram na intervenção nos processos de inibição e autocontrole, através das funções executivas e no seu impacto nos processos neuropsicológicos alterados ocultos ao Transtorno de atenção com hiperatividade.
Os exercícios que propomos a seguir se concentram principalmente nas funções executivas e na atenção.
Baixe um pdf de exercícios de estimulação cognitiva para crianças com necessidades educacionais especiais clicando no botão abaixo:
Exercícios de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH
1. Começa o jogo!
A primeira atividade que propomos se trata de um jogo, no qual as crianças terão que ser capazes de reorganizar as bolas de futebol em um lado e as de basquetebol em outro, enquanto isso, elas continuam se movimentando. Esta é uma atividade perfeita para trabalhar o planejamento, a atenção seletiva, a atenção sustentável, a heminegligencia e a velocidade de processamento.
2. Letras escondidas
Esta atividade de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH trabalha principalmente a atenção seletiva. As crianças têm que encontrar a letra indicada em um grupo de letras aleatórias. Não se pode esquecer nenhuma letra.
3. A palavra mágica
As sopas de letras são exercícios clássicos de reabilitação cognitiva, pois são perfeitos para trabalhar a atenção seletiva de uma forma dinâmica e lúdica.
Neste caso, apresentamos a sopa de letras infantil da NeuronUP , na qual se pode personalizar as palavras, adaptando-as a cada criança. Neste caso personalizamos nossa sopa de letras chamando-a de Pokémon.
4. Programe o robô
Queremos continuar focados, de forma especial, nas atividades relacionadas com a atenção. Com “Programe o robô”, os usuários infantis terão que copiar no espelho a posição das lâmpadas modelo. Praticando esta atividade as crianças com TDAH trabalharão a atenção sustentável, a atenção seletiva, a heminegligencia, a relação espacial e a velocidade de processamento.
5. Desenhos em movimento
Esta atividade consiste em memorizar o lugar onde estão diversas figuras e depois reproduzi-las trocando de posição, seguindo as indicações dadas. Com este exercício trabalhamos a memória de trabalho e a relação espacial.
6. Encontre o desenho diferente
Neste exercício se trabalha principalmente a velocidade de processamento. Aqui o terapeuta deve estimular a criança para que mostre a imagem diferente das demais. Por exemplo, neste exercício você precisa estar muito atento aos detalhes de cada carro.
7. Ordem na fazenda
Nesta atividade proposta por NeuronUP, as crianças têm que completar os espaços vazios com os animais que faltam, sem repetir nenhum por fila, por coluna ou região. Trata-se de um quebra cabaça lúdico adaptado aos pequenos da casa, onde se exercita a memória de trabalho, a flexibilidade, o planejamento e o raciocínio.
8. Números desordenados
Com esta atividade de reabilitação cognitiva trabalha-se principalmente o raciocínio. As crianças têm que classificar uma série de números de acordo com seu valor.
9. Imagens desordenadas
Esta atividade está composta de imagens desordenadas, onde as crianças devem mover cada peça de maneira ordenada até conseguir a imagem desejada. O terapeuta utiliza essa atividade com crianças com TDAH para trabalhar o planejamento e a relação espacial.
10. Passo a passo
Terminamos com uma atividade muito útil para a reabilitação cognitiva de crianças com TDAH: ordenar os passos. Um exercício de sequência, onde as crianças devem dividir passo a passo as atividades cotidianas vividas no seu dia-a-dia; neste caso, fazer os deveres. Não se esqueçam: todas as atividades da vida podem ser divididas em passos!
Além disso, vale salientar que todas as atividades da NeuronUP estão niveladas, podendo ser direcionadas facilmente aos pacientes, sempre tendo em conta sua idade e/ou capacidades.